20 de fevereiro de 2013
INTELIGÊNCIAS
Nesta aula inicial, a professora Gina trouxe uma sondagem dos tipos de inteligências mais evidentes, ou aguçadas em cada um.
DICA: Bom exemplo de atividade para desenvolver em turmas novas, para conhecer qual o perfil predominante dos alunos, e quais estratégias podem ser adotadas nas aulas.
A atividade indica, a partir de aspectos relacionados a forma de aprendizagem, qual melhor estratégia para cada um no momento da aprendizagem: se é melhor ouvir, ler, realizar dinâmicas, registrar, falar em voz alta, etc.
Meu resultado deu principalmente AUDITIVO, mas as outras inteligências ficaram bastante niveladas, com diferença de 1 ponto de uma para a outra, ficando um último lugar a forma CINESTÉSICA.
Essa atividade é ótima! Adorei.
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