CONSIDERAÇÕES FINAIS

A prática em sala de aula, após já termos vivenciado através da observação, tem uma importância a partir do momento em que aproxima o novo professor da sala, do ambiente de convívio com os alunos, e ensina a criar formas de lidar com as diferenças tanto entre instituições quanto entre as pessoas com quem vai tratar, o que é mais importante.

Durante o período de estágio na Escola Aliomar Baleeiro, houve uma proximidade com os aspectos sociais da escola e da comunidade ao redor de forma geral, bem como foi possível relacionar comportamentos e características dos alunos ao estilo de vida que levam, e a forma com que agem no ambiente escolar. Enquanto professores é preciso estar atento as características de cada turma e de cada aluno, sendo que alguns deles irão exigir maior ou menor atenção.

Este momento de prática é indispensável para a formação do novo professor, e é de maior relevância ainda se comparado ao estágio de observação, pois a responsabilidade de conduzir as aulas, bem como fazer com que os alunos estejam interessados em aprender, ou estejam dispostos a pensar como bem disse Rubem Alves sobre pilares da educação já postados aqui no Estagiobloggado. O projeto de intervenção aproxima os alunos, este foi um item que deve ser considerado nesta finalização, pois ficou visível que até aqueles que dizem não gostar da disciplina ou achar difícil, participaram e mostraram que são capazes de fazer muito mais do que as vezes o ambiente de sala de aula os limita.

O retorno do projeto foi a melhor parte: os alunos mostraram estar satisfeitos com a presença desta prática na escola, tendo em vista que consideram que as aulas regulares não são atrativas como gostariam que fossem, e sendo assim não estimulam a participação da maioria – não apenas na presença em sala, mas sim na contribuição e o crescimento. Ficou claro que frequentar as aulas não significa que os alunos estão ampliando seus conhecimentos. Concluo, com estas observações que o objetivo do novo professor deve ser então buscar que os alunos não estejam somente dentro da sala, mas inseridos na aula.